KEDIRI KOTA – Mediakomposisi.com – Dalam rangka memperingati Hari Kesatuan Gerak Bhayangkari (HKGB) ke-74 Tahun 2026, Polres Kediri Kota Polda Jawa Timur menggelar kegiatan Wayang Karton Sarana Edukasi (Waton Sae) sebagai media pembelajaran kreatif bagi anak-anak. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya membangun karakter generasi muda melalui pendekatan budaya yang edukatif dan menyenangkan. �
Humas Polri + 1
Pagelaran Wayang Karton tersebut mendapat sambutan antusias dari para peserta. Dengan mengangkat nilai-nilai moral, disiplin, kejujuran, serta semangat kebersamaan, pertunjukan ini berhasil mengemas pesan-pesan pendidikan dalam bentuk yang menarik dan mudah dipahami oleh anak-anak. Melalui media wayang yang dibuat dari karton, peserta diajak belajar sambil bermain sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima dengan lebih efektif. �
Humas Polri + 1
Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud komitmen Bhayangkari dan Polri dalam mendukung pendidikan karakter sejak usia dini. Selain melestarikan budaya lokal, Wayang Karton Sarana Edukasi juga menjadi inovasi pembelajaran yang mampu menumbuhkan kreativitas, imajinasi, dan kecintaan anak-anak terhadap warisan budaya bangsa. �
Humas Polri + 1
Kapolres Kediri Kota menyampaikan bahwa program Waton Sae diharapkan dapat terus dikembangkan sebagai media edukasi kreatif yang memberikan manfaat bagi masyarakat, khususnya anak-anak. Melalui pendekatan budaya yang dikemas secara modern dan interaktif, kegiatan ini diharapkan mampu membentuk generasi muda yang berkarakter, berakhlak baik, serta memiliki rasa cinta terhadap budaya Indonesia. �
Humas Polri
Peringatan HKGB ke-74 Tahun 2026 di Polres Kediri Kota tidak hanya menjadi momentum mempererat kebersamaan keluarga besar Bhayangkari dan Polri, tetapi juga menghadirkan kegiatan yang memberikan nilai edukatif bagi masyarakat. Dengan semangat “Bhayangkari Berdaya untuk Indonesia Maju”, berbagai kegiatan sosial, budaya, dan pendidikan terus digalakkan guna memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan bangsa. �
Humas Polri + 1
About the Author
